保育園から小学校へ！学童、宿題、行事etc...変わること、変わらないこと。

2019年春、晴れて息子は保育園から小学校にあがりました。

まだまだ小さいのに、ランドセルを背負って学校に行くのかぁ、という感慨深い気持ちもありつつ、

学校の準備や宿題

学童問題

など、現実的な話を聞くにつれて、

このままフルタイムで働き続けられるのかなぁ、と不安な気持ちのほうが膨らんでいったのを覚えています。

今回、フルタイムのワーキングマザーの視点で、

小学校入学後の生活で、変わったこと、変わらなかったことをまとめます！

入学して変わったこと

持ち物の準備で親の協力が必須

「明日三角定規持ってきてください」と言われて焦った！

と小学生ママから聞いて、本当にそんなことがあったら対応できないわ・・・とおびえていました。

入学して１年たちますが、さすがに突然の「明日持ってこい」はないです。

必ず、１～２週間前には学年便りか何かで持ち物アナウンスがされています。

具体的には

「工作用に、お菓子の空き箱をたくさん集めといてください」

「水着を買って名前を縫い付けておいてください」

「リースを作るので、どんぐりや松ぼっくりを拾っておいてください」

「ヒヤシンスかチューリップなどの球根を持ってきてください」

「２リットルの空きペットを持ってきてください」

など。ただちに用意できないようなものも含まれます。

前日に、連絡ノートとかで「もちもの　あきばこ」の文字を見て焦る、というパターンがないよう、早め早めで用意をするようにしましょう。

夜中に家中の空き箱を集めまくる・・・

朝から親がひとりでどんぐり拾いに行く・・・

というのはなかなかシュールな光景です。（体験談ｗ）

宿題が大量！丸付けや音読のチェックなど親の出番もある

宿題の量は、学校によって差があるようです。

うちの子どもが通う学校では

・音読（親のサインが必要）

・読書（読んだ本のタイトルと感想を書く）

・計算カード（親のサインが必要）

・計算ドリル（親の丸付けが必要）

基本的にこれが毎日の宿題です。

学童で、宿題タイムがあるので、計算ドリルだけは終わらせてきますが、丸付けとその他の宿題はお持ち帰りです。

家に帰っても、３０分くらいは宿題に費やされます。

なので、宿題を子どもにやらせている間に夕食を作り、すべて終わったらまとめてサインと丸付けをする、という流れでやれば、効率的です。

ほかのママとたまに話題になるのですが、わたしたちが子どもの頃は、親のサインとか丸付け、なかったんですよね。

宿題は子どもが勝手にやっていました。

最近は、宿題に関して親の出番を増やすことで、親子のコミュニケーションを促そうという考え方があるようです。

たしかに、子どもが得意な科目、不得意な科目が見えるし、大変だけれど良いことのほうが多いなぁと感じます。

行事が平日にあるので土日休みの親は有給がなくなる

平日の学校行事は

・授業参観（学期ごとなので年３回）

・先生との２者面談（年１回）

最低限これだけなので、年に４回程度、半休をとって対応しています。

これの他に、

・着衣泳教室

・工作の展示会

・親子除草

などが不定期であります。

参加は任意ですが

「学校での子どもの様子が見たい！」

「子どもの作品が見たい！」

という親御さんは結構参加しています。

わたしは、最初のころ真面目にすべて参加していたので、（ＰＴＡを引き受けたこともあり）２学期半ばで有給を完全消化してしまいました。

自分の中で、

「授業参観だけはわたしが行く」

「自分の有給がなくならないよう、ジジババやパパにも行ってもらう」

など、ルールを決めて、取捨選択をするのがおすすめです。

仕事してても免除されないＰＴＡ役員

入学前に不安だったことの上位がＰＴＡです。

「子ども１人につき、１回は引き受けないといけない」という暗黙の？ルールがあるそうなので、６年間のうちいつやるかは入学前に考えていました。

そして

どうせやるのなら、早いうちに終わらせよう！

ついでに知り合いも増やそう！

と思い至り、１年生で役員をやりました。

もちろん、ＰＴＡっていうのは人気の役回りではないので、「やってくれる人ー！」となった時、最初はシーンとします。

そこで、「わたしは仕事をしているので・・・」とでも言おうものなら、「みんなそれぞれ事情があると思うので」と一蹴されますので注意。

仕事による免除がないと知り、覚悟を決めて立候補しました。

結果、早いうちにやってよかったと思っています。

もちろん、有給は使い切り、欠勤（減給だし評価下がるし仕事的には最悪）になりましたが、ＰＴＡを引き受けた１年はしょうがないと割り切りましょう。

学校の行事の裏が見れたり、普段関わりのない先生や親御さんと知り合えたり、１年生でやったからこそのメリットはたくさんありました。

このあたりについては今後記事にまとめます。

保育園と変わらないこと

学童保育の預け時間は保育園とあまり変わらなかった

小１の壁、という言葉の意味は

「学童に入れなくて仕事を続けられない」

「学童に入れたけど保育時間が短くなって勤務時間が合わない」

など。

学童の預かり時間は、地域によりまちまちですが、うちの場合は

平日は【下校時刻～１９時】なので、余裕があります。

休日は【８時～１９時】で、こちらも大丈夫でした。

ただ、職場が３０分圏内くらいならフルタイムでも余裕がありますが、通勤片道１時間の職場だったりすると、厳しいかもしれません。

学童の友達関係は保育園の延長のよう

近所の保育園に通っている場合に限りますが、保育園で同じ学年だった子どもたちは、そのまま学童に入ります。

なので、学童でも最初は保育園時代の友達と一緒に遊ぶことが多く、なじむのに苦労する、といったことはありませんでした。

ただ、今まで保育園で一番上の学齢だったのに、学童に入ると一番下になり、高学年の子どもたちと同じ部屋で過ごす場合もあるので、そこで怖がってしまう子もいるようです。

まとめ

小学校に入って、いろいろ変わるけど大丈夫かなぁ、と漠然とした不安を抱えていましたが、入ってみると何とかなるものです。

保育園の時よりも親の役割は断然増えますが、その分学校での子どもの様子がわかります。

子どもとしっかりコミュニケーションをとりながら、楽しんで乗り切っていけたらよいですね。